口語障礙

(接收與傳遞訊息)

 

透過閱讀識別單字，解讀及立即辨認與理解。

 

      寫作用詞障礙

 

 

透過寫作發展拼字與寫作產能

 

數學(計算、邏輯推理以及解決問題)

 

學習困難的嚴重程度非常廣泛，也會影響口語及寫作用詞的習得與使用。

 

• S.L.T.是心理失調的基礎過程的其中一種，其中包含理解或是口語或寫作用語的障礙。

 

• 這種失調伴隨聽力、思考、說話、閱讀、寫作、拼字或是數學計算。也確認是心理失調的基礎過程的其中一種，其中包含理解或是口語或寫作用語的障礙。

 

快樂學習

適應教學