• Desarrollar la resistencia cognitiva 

  • Reducir las tensiones para facilit el aprendizaje

  • Establecer una relación de calidad con el estudiante

  • Mantener una interacción

  • Ofrecer un entorno de trabajo propicio para aprender

  • Ofrecer soluciones reeducativas, pedagógicas y compensadores

  • Reajustar nuestras intervenciones a medida que observemos el progreso

  • Adoptar una actitud facilitadora y benevolente

  • Tener como objetivo la autonomía en el aprendizaje escolar

  • Dar sentido al aprendizaje

  • Hacer hincapié en la transferencia del aprendizaje

  • Anclar conocimientos para preparase mejor para el futuro

  • Suscitar el interés del estudiante para que progrese significativamente en sus estudios

  • Eliminar ambigüedades

  • Revelar el implícito

  • Permitir al mayor número posible de individuos acceder a la cultura y al conocimiento

  • Responder a las preocupaciones educativas de los padres

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