• Developper l'endurance cognitive 

• Faciliter les apprentissages en apaisant les tensions.

• Créer une relation de qualité avec l'apprenant

• Maintenir une interaction

• Proposer une ambiance de travail propice aux apprentissages

• Proposer des solutions rééducatives, pédagogiques et compensatrices

• Réajuster nos interventions au fur et à mesure des progrès constatés.

• Adopter une attitude facilitatrice et bienveillante

• Viser l'autonomie dans les apprentissages scolaires

• Donner du sens aux apprentissages

• Insister sur le transfert des apprentissages

• Ancrer les acquis pour mieux préparer le futur

• Susciter l'intérêt de l'apprenant afin de le faire progresser significativement

• Soulever les ambigüités

• Faire émerger l'implicite

• Permettre au plus grand nombre d'accéder à la culture, à la connaissance.

• Répondre aux préoccupations éducatives des parents.

PEDAGOGIE   EDUCATION

INSERTION    FORMATION

 

 

 Enfants - Adolescents - Adultes

 Jeunes au pair